Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior, Metodologias de Ensino e Investigação Académica
Formação Avançada para Professores Universitários, Investigadores, Gestores Académicos e Profissionais da Educação Superior
Apresentação
A Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior, Metodologias de Ensino e Investigação Académica foi desenvolvida pelo IDEA – Instituto de Desenvolvimento e Excelência Académica com o objetivo de preparar profissionais para o exercício da docência universitária, investigação científica e gestão dos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior.
O crescimento das instituições universitárias, a expansão da oferta formativa e a necessidade de melhoria da qualidade académica exigem docentes cada vez mais preparados não apenas no domínio científico da sua área, mas também em metodologias pedagógicas, avaliação, investigação e inovação educativa.
Ser professor no ensino superior implica dominar competências relacionadas com planeamento curricular, desenho de aulas, utilização de tecnologias educacionais, orientação científica de estudantes e produção de conhecimento.
Esta Pós-Graduação oferece uma formação integrada entre pedagogia universitária, investigação científica, metodologias ativas de aprendizagem e gestão académica, preparando profissionais para responder aos desafios contemporâneos do ensino superior.
Justificativa
O ensino superior enfrenta atualmente grandes desafios relacionados com:
- Necessidade de docentes com preparação pedagógica adequada
- Melhoria da qualidade do ensino universitário
- Integração das tecnologias digitais na educação
- Produção científica e investigação aplicada
- Avaliação das aprendizagens
- Internacionalização das instituições académicas.
- Em muitos contextos, profissionais altamente qualificados nas suas áreas técnicas assumem funções docentes sem uma formação específica em pedagogia universitária.
- A qualidade de uma universidade depende não apenas do conhecimento científico dos seus professores, mas também da capacidade de transmitir conhecimento, orientar estudantes e desenvolver investigação relevante.
- Esta Pós-Graduação surge como resposta à necessidade de formar docentes universitários capazes de combinar conhecimento científico, competências pedagógicas e capacidade investigativa.
Objetivos
Capacitar profissionais para atuar no ensino superior através do desenvolvimento de competências pedagógicas, científicas e investigativas necessárias ao exercício da docência universitária.
No final da formação, o diplomado deverá ser capaz de:
- Compreender os fundamentos da educação superior
- Desenvolver metodologias adequadas ao ensino universitário
- Planear unidades curriculares e planos pedagógicos
- Aplicar métodos ativos de aprendizagem
- Avaliar estudantes de forma científica e justa
- Utilizar tecnologias digitais no ensino
- Desenvolver investigação académica
- Produzir trabalhos científicos
- Orientar estudantes em projetos académicos.
Competências a desenvolver
Ao concluir a formação, o diplomado será capaz de:
- Exercer funções docentes no ensino superior
- Desenvolver planos de ensino universitário
- Aplicar metodologias pedagógicas modernas
- Criar ambientes de aprendizagem inovadores
- Avaliar competências académicas
- Desenvolver investigação científica
- Produzir artigos e trabalhos académicos
- Participar em processos de gestão universitária.
Plano curricular
- Conteúdos:
- Evolução histórica do ensino superior
- Missão da universidade contemporânea
- Papel do professor universitário
- Modelos de educação superior
- Ética e responsabilidade docente
- Desafios do ensino superior em África e no mundo
- Conteúdos:
- Construção de planos curriculares
- Elaboração de programas de disciplinas
- Definição de objetivos de aprendizagem
- Organização de conteúdos
- Planeamento de aulas universitárias
- Gestão do tempo pedagógico
- Conteúdos:
- Métodos tradicionais e contemporâneos
- Aprendizagem baseada em problemas
- Aprendizagem por projetos
- Estudos de caso
- Sala de aula invertida
- Ensino colaborativo
- Estratégias de participação estudantil
- Conteúdos:
- Fundamentos da avaliação educacional
- Avaliação diagnóstica, formativa e sumativa
- Construção de instrumentos avaliativos
- Critérios de avaliação
- Feedback académico
- Avaliação por competências
- Conteúdos:
- Educação digital
- Plataformas virtuais de aprendizagem
- Ensino híbrido
- Recursos multimédia
- Inteligência Artificial aplicada à educação
- Inovação pedagógica
- Conteúdos:
- Fundamentos da investigação científica
- Métodos qualitativos e quantitativos
- Formulação de problemas de investigação
- Revisão bibliográfica
- Construção de artigos científicos
- Normas académicas de publicação
- Conteúdos:
- Orientação de trabalhos académicos
- Trabalhos de conclusão de curso
- Projetos de investigação
- Acompanhamento de estudantes
- Ética na investigação
- Plágio académico e integridade científica
- Conteúdos:
- Organização das instituições universitárias
- Gestão pedagógica
- Avaliação institucional
- Garantia da qualidade académica
- Processos de acreditação
- Liderança académica
- Conteúdos:
- Globalização da educação superior
- Mobilidade académica
- Cooperação universitária
- Rankings e qualidade internacional
- Educação ao longo da vida
- Futuro da universidade
- Desenvolvimento de um projeto aplicado
- Exemplos:
- Plano de inovação pedagógica
- Projeto de melhoria de uma unidade curricular
- Investigação sobre ensino-aprendizagem
- Artigo científico aplicado à educação superior
Metodologia
A Pós-Graduação será realizada através de:
- Aulas presenciais
- Sessões online síncronas
- Plataforma digital de aprendizagem
- Seminários académicos
- Oficinas pedagógicas
- Estudos de caso
- Leitura e análise de artigos científicos
- Trabalhos individuais e colaborativos
- Desenvolvimento de investigação aplicada.
Sistema de avaliação
A avaliação será composta por:
- Participação e atividades académicas — 10%
- Trabalhos individuais e reflexões científicas — 20%
- Estudos de caso e trabalhos aplicados — 20%
- Avaliações dos módulos — 20%
- Projeto Final de Investigação/Prática Docente — 30%
Perfil à saída
Após concluir a formação, o profissional estará preparado para:
- Atuar como docente no ensino superior
- Desenvolver metodologias pedagógicas modernas
- Planear e avaliar processos educativos
- Produzir investigação científica
- Orientar estudantes
- Participar na gestão académica
- Contribuir para melhoria da qualidade universitária.
Mercado de trabalho
O diplomado poderá atuar em:
- Universidades públicas e privadas
- Institutos superiores
- Centros de investigação
- Escolas de formação profissional
- Departamentos académicos
- Organizações educacionais
- Projetos internacionais de educação.
Saídas profissionais
- Professor Universitário
- Investigador Académico
- Coordenador Pedagógico
- Gestor Académico
- Consultor Educacional
- Orientador Científico
- Técnico de Desenvolvimento Curricular.
Oportunidades de empreendedorismo
O diplomado poderá desenvolver:
- Consultoria Académica
- Serviços:
- Apoio na criação de cursos
- Desenvolvimento curricular
- Avaliação institucional.
- Centro de Formação Superior
- Possibilidade de criação de:
- Cursos executivos
- Formação docente
- Programas de capacitação profissional.
- Investigação e Produção Científica
- Atuação em:
- Projetos de investigação
- Publicações académicas
- Consultoria científica.
